(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
مركز الطفل المتطور بكفر الشيخ ينظم محاضرة بعنوان التعزيز وأثره في تعديل السلوك الإنساني
كتبت - ٱية معتز صلاح الدين
نظم مركز الطفل المتطور بكفر الشيخ محاضرة بعنوان التعزيز وأثره في تعديل السلوك الإنساني بحضور وإشراف الاستاذة سعاد ممدوح أحمد مديرة المركز و 20 معلمة من معلمات رياض الأطفال وحاضر فيها الأستاذ سيد فوزي معلم خبير بالتربية الخاصة وقد تضمنت المحاضرة العديد من النقاط الهامة ومنها: تعريف تحليل السلوك التطبيقي، تعريف السلوك، توضيح اشكال السلوك، وظيفة السلوك، مفهوم التعزيز، أنواع التعزيز، شروط التعزيز، مفهوم العقاب، أنواع العقاب، مقارنة بين التعزيز والعقاب، مفهوم الإطفاء
وأشار المحاضر إلى أن تحليل السلوك التطبيقي ABA، هو علم يهدف إلى تطبيق التقنيات المشتقة من مبادئ السلوك بطريقة منهجية ومنظمة لتطوير السلوكيات المهمة منهجيًا ومعرفة المتغيرات المسؤولة عن تغيير السلوك، إذن باختصار هو (طريقة منهجية لفهم السلوك) كما أشار المحاضر الاستاذ سيد فوزى أن الأولوية للسلوك ذو القيمة الإجتماعية وليس غيره فالسلوك المستهدف لتحليله وتقويته لانه سيغير من إنتاجية الطفل وحياته العملية بعد ذلك.
وقام المحاضر بتعريف السلوك:- السلوك هو (أي نشاط يقوم به الكائن الحي)، فالسلوك الإنساني هو كل شيء يقوم به الانسان مثل (المشي – القراءة والكتابة - اللعب – فتح الباب وهكذا)، وتطرق إلى شكل السلوك:- بمعنى كيف تم السلوك مثل كيف تم سلوك شرب الماء اذ انه تم بخطوات متسلسلة وبالتدريج الى أن يتم اكتمال شكل السلوك النهائي وهوشرب الماء، ونوه إلى وظائف السلوك:- بمعنى تحليل المتغيرات لمعرفة السبب وراء احداث السلوك فشكل السلوك ليس كافيا لفهمه ولكن لابد من معرفة السبب من وراء السلوك.
وأكد الأستاذ سيد فوزى أنه يحدث السلوك لأربعة أسباب (الحصول على شيء ملموس – الهروب – الحصول على الإنتباه – حسي ذاتي)، وأشار أن التعزيز ومفهومه:- التعزيز هو إضافة أوسحب مثير معين بعد حدوث السلوك المرغوب فيه وبه نضمن زيادة حدوث السلوك في المستقبل، كما أن التعزيز يدعم ويعزز تكرار السلوك، المعزز: من شروطه هو التقديم الفوري للشيء المرغوب او الازالة الفورية للشيء المكروه.
وقام المحاضر بشرح أنواع المعززات: المعززات الأولية: طبيعية مثل الطعام والماء أشياء فطرية، معززات ثانوية: تكتسب قوتها من خلال اقترانها بالمعززات الأولية، المعززات المعممة: وهي شكل من اشكال المعززات الثانوية واكتسبت قوتها من خلال اقترانها بعدة معززات أولية مثال (النقود، بالنقود استطيع أن احصل على الطعام والماء والتعليم، كما تطرق إلى شروط التعزيز والعوامل المؤثرة في فاعليته:- حجم المثير ومقداره، فورية التعزيز، تواتر المعزز وتكراره.
وشرح مفهوم العقاب : هو اتباع السلوك الغير مرغوب فيه بسلوك يعمل على اضعاف احتمالية تكرار السلوك في المستقبل اما بإضافة مثير او سحب مثير، وأوضح أن مفهوم الإطفاء:- تحليل السلوك التطبيقي هوانخفاض أو توقف لسلوك المستهدف (غير المرغوب فيه) بسبب توقف مصدر التعزيز لهذا السلوك، أو بعبارة بسيطة الاطفاء:- هوالتوقف عن تعزيز السلوك المعزز سابقًا، وقد دار حوار ناجح خلال المحاضرة، كما نالت المحاضرة اعجاب الجميع وتوجهت الأستاذة سعاد ممدوح أحمد مديرة المركز بتوجيه الشكر إلى المحاضر الاستاذ سيد فوزى، كما أشادت بالحضور الفعال من المعلمات.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)