(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
معهد علوم البحار بالسويس يستقبل طالبات مدارس الثانوية التجارية
السويس - السيد أنور
استمرارآ لدور التوعية البيئية الذى يقدمه المعهد لطلبة المدارس والمجتمع المدنى والتعرف على البيئة البحرية وكيفية الحفاظ عليها، وحسب توجيهات ا. د. عمرو زكريا حمودة رئيس المعهد القومي لعلوم البحار والمصايد وإشراف ا. د. أحمد عبد الحليم مدير فرع المعهد لخليجى السويس والعقبة، واستقبل فرع المعهد بالسويس. طالبات مدرسة الصباح التجارية بنات.
وذلك فى إطار دور التوعية البيئية الذى يقوم به المعهد وذلك للتعرف على دور المعهد فى الحفاظ على البيئة والثروة السمكية بخليج السويس والعقبة، حيث قامت الدكتورة هدى عيسى بتقديم مادة علمية حول تاريخ المعهد ودوره والمعامل الملحقة وما يقوم به المعهد من تنمية للثروة السمكية والبيئة بفروع المعهد المختلفة ومحطاته البحثية، مع مشاهدة فيديو حول المعهد وفروعه ومحطاته على مستوى الجمهورية.
من جانبه قام مدير الفرع باستقبال مشرفى الرحلة برئاسة الأستاذ عمرو مسئول قسم الترويج الرقمى حيث تم عرض مجلة قامت بتصممها مجموعة من الطالبات بها صفحة عن تاريخ المعهد وأهدافه، بعدها تم اصطحاب طالبات المدرسة التجارية لمتحف الأحياء المائية بالفرع حيث قامت الدكتورة هدى بشرح للطلبات حول الانواع المحنطة داخل المتحف والتعرف على انوع الأسماك والقروش بالبحر الأحمر مع اخذ الصور التذكارية داخل المتحف.
وفى نهاية الجولة قدما منظمى الرحلات وتوجيه علوم بإدارة شمال الشكر لإدارة المعهد على حسن الضيافة واستقبل الرحلات الدراسية ونقل المعلومة للطلبة، ورافق الرحلة الاستاذ سيد محمد مسئول العلاقات العامة والإعلام بفرع السويس والاستاذ وائل سادات مسئول المتحف.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)