ورشة عمل أكاديمية طيبة تناقش معايير "الامتحانات الجيدة" في التخصص
كتبت - آية معتز صلاح الدين
تحت رعاية الأستاذ الدكتور صديق عفيفي، رئيس مجموعة طيبة التعليمية ورئيس مجلس أمناء جامعة ميريت، انعقدت بأكاديمية طيبة ورشة عمل بعنوان "الامتحانات الجيدة في التخصص". حاضر في الندوة الأستاذ الدكتور صلاح علام، أستاذ القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي بكلية التربية، جامعة الأزهر والخبير الدولي.
ناقشت الورشة، التي نظمها وأدارها الأستاذ الدكتور محمد المري، المستشار العلمي لأكاديمية طيبة، معايير بناء الامتحانات الجيدة في مختلف التخصصات، مع التركيز على:
إعداد الامتحانات: تم التأكيد على أهمية وضوح أهداف التعلم وربطها بأسئلة الامتحان، واختيار محتوى الامتحان بعناية ليشمل جميع جوانب المنهج.
التطبيق والتصحيح: تم التطرق إلى أهمية تنوع أسئلة الامتحان لتشمل أسئلة المقال والاختيار من متعدد وأسئلة الأداء، مع مراعاة وضوح صياغة الأسئلة وobjectivity في التصحيح.
النتائج: تم التأكيد على أهمية تحليل نتائج الامتحان لتقييم فعالية الامتحان وقياس مستوى الطلاب، مع مراعاة استخدام أدوات قياس مناسبة وفعالة.
شارك في الورشة عدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بمعاهد طيبة العليا للحاسب والهندسة وتكنولوجيا الإدارة والمعلومات.
وتضمن الحوار المفتوح مع الأستاذ الدكتور صلاح علام طرح العديد من التساؤلات حول طرق الامتحانات و أساليب تقويم وقياس مستوي الطالب.
وأكد الأستاذ الدكتور صلاح علام على أهمية تطوير أساليب التقويم والقياس في مصر، مشيراً إلى أن التقويم ليس مجرد امتحان، بل هو عملية شاملة لتقييم مستوى الطالب في مختلف جوانب التعلم.
كما شدد على أهمية دور المعلم في بناء الامتحانات الجيدة، مؤكداً على ضرورة حصول المعلمين على التدريب اللازم في هذا المجال.
وخلصت الورشة إلى التأكيد على أهمية التعاون بين جميع الجهات المعنية بتطوير أساليب التقويم والقياس في مصر، بما في ذلك وزارة التربية والتعليم والجامعات ومراكز البحوث.
ورشة عمل أكاديمية طيبة تناقش معايير "الامتحانات الجيدة" في التخصص