(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
محافظ جنوب سيناء يتفقد أعمال الصيانة بالمدارس بطور سيناء في إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد
كتب - يوسف جلال
أجرى الدكتور خالد مبارك، محافظ جنوب سيناء، جولة تفقدية اليوم، بمدينة طور سيناء تفقد فيها أعمال الصيانة والترميم الجاري تنفيذها بمدرسة طور سيناء الثانوية الصناعية المشتركة في إطار الاستعداد لانطلاق العام الدراسي الجديد وتهيئة المدارس لاستقبال الطلاب، وضمن أولى الملفات التي تهم المواطن الصحة والتعليم وتوفير الغذاء ضمن خطة واستراتيجية الدولة وأولوياتها.
وحرص المحافظ خلال الجولة على تفقد أعمال الدهانات وصيانة مقاعد الجلوس والوسائل التعليمية وأبواب الفصول والشبابيك واللافتات والإنارة والتهوية داخل الفصول، واطلع علي البرنامج الزمني للأعمال، مؤكدا على ضرورة الالتزام بالاشتراطات والمواصفات المتفق عليها خلال عمليات التشطيبات النهائية والانتهاء من الأعمال قبل بداية العام الدراسي الجديد بفترة كافية، مع أعلى درجات الجودة في الأعمال.
ووجه المحافظ رئيس مدينة طور سيناء بالمرور اليومي علي المدارس الجاري بها أعمال صيانة للوقوف على الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي ورصد أي تحديات أو مشكلات لسرعة حلها، وخلال تفقده الأعمال الإنشائية لمدرسة الزراعة بطور سيناء قال محافظ جنوب سيناء إنه لن يسمح بأي تقصير أو تقاعس من قبل المسئولين عن تنفيذ المشروعات الجاري تنفيذها على أرض المحافظة، مؤكدا على تكاتف الجميع لإنهاء هذه المشروعات في الوقت المحدد وبالمواصفات المتفق عليها.
وأكد أنه حريص على الاستماع إلى التحديات التي قد تعوق سير العمل بتلك المشروعات لحلها وتجاوزها بالتنسيق مع كافة الجهات المعنية، بهدف توفير الخدمات للمواطنين، يشار إلى أن مدرسة الزراعة تقام على مساحة 15 ألف متر مربع، وتضم 18 فصل، ومعامل، وحجرات للمعلمين، ووجه المحافظ بتسريع وتيرة العمل بالمدرسة، مع تلافي بعض الملاحظات في أعمال الإنشاء، ووجه أيضا مدير الابنية التعليمية بالمحافظة بسرعة الانتهاء من أعمال التطوير والصيانة لجميع المدارس في موعدها المحدد وفق الخطة الزمنية المحددة مسبقا، قبل بدء العام الدراسي الجديد.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)