(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
رئيس جامعة جنوب الوادي يناقش: خطوات عمل المدرسة الرقمية للأطفال
قنا - ممدوح السنبسي
في إطار مبادرة المدرسة الرقمية بجامعة جنوب الوادي والتي تطلقها الجامعة خلال الأيام القادمة عقد الدكتور احمد عكاوي رئيس الجامعة اجتماعه الثاني والذي ناقش خطوات العمل بحضور لجنة تسيير أعمال المدرسة الرقمية للأطفال والتي تتشكل من رئيس الجامعة رئيسا للجنة والدكتور محمد سعيد نائب رئيس الجامعة عضوا والدكتور احمد حلمي منسق.
والدكتور محمد مهدي منسق مساعد والدكتور عماد علي عامر والدكتورة كريمة كمال والدكتور محمد عمران كأعضاء واحمد حمدي ومؤيد عبد الله وطارق قدري ومبارك احمد ومحمود خليفة والمهندس محمد كامل وبهاء محمد احمد ودكتوره حسناء حسن جمعة أعضاء اللجنة استعرض الدكتور احمد عكاوي رئيس الجامعة خلال الاجتماع خطة العمل مع أعضاء اللجنة والتي تنقسم إلى مرحلتين هما مرحلة الإعداد والتنفيذ.
حيث شملت مرحلة الإعداد تحديد المستوى وتحديد الإطار الزمني وإعداد المحتوى العلمي ومراجعة البرامج المقترحة ومراجعة المحتوى باللغتين العربية والانجليزية ومراجعة المناهج وطرق التدريس وتصميم الشعار والحملة الترويجية والتي تم الانتهاء منها بالفعل وأضاف رئيس الجامعة أن مرحلة التنفيذ شملت تحديد أماكن التدريب (العملي والنظري) وتحديد القائمين على التدريس والجدول الزمني المقترح للبرنامج الواحد.
مشيرا إلى أن عدد البرامج التي ستقدم في المبادرة خمسة برامج هي برامج ريادة الأعمال وصناعة المحتوى الرقمي والبرمجة والألعاب الإلكترونية والروبوت وأضاف رئيس الجامعة أن الهدف من المبادرة هو تنمية مهارات الأطفال في مجال التحول الرقمي وريادة الأعمال في سن مبكره لجزء انتباههم مبكرا لهذه الموضوعات.
وأن يصبحوا مبدعين ومبتكرين ورواد أعمال في مجال تقنية المعلومات وتسويقها وغيرها من المجالات ذات الصلة كما تهدف أيضا إلى تنمية قدرات الأطفال في مجال التحول الرقمي وريادة الأعمال والابتكار بالإضافة إلى حماية الأطفال من مخاطر التكنولوجيا ويشترط في المتقدم إجادة القراءة والكتابة واجتياز الاختبارات.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)