(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
وكيل المديرية يتابع مدرسة الزهراء للتعليم الأساسي بطور سيناء
كتب - يوسف جلال
في إطار توجيهات السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء الدكتور خالد مبارك محافظ جنوب سيناء بهدف تحقيق عام دراسي جديد آمن ومنضبط ومنتظم، تابع الأستاذ عادل عبدالرحمن عتلم وكيل مديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء، اليوم الإثنين الموافق 21/10/2024، انضباط العملية التعليمية بمدرسة الزهراء للتعليم الأساسي التابعة لإدارة طور سيناء.
وخلال جولته بالمدرسة تابع الأستاذ عادل عتلم وكيل المديرية ـ انضباط الطلاب والمعلمين وسير العملية التعليمية بشكل عام، وفى سياق متصل تفقد وكيل المديرية فصول المدرسة وحرص على متابعة مستوى الطلاب، وأدائهم في القراءة، ووجه بعمل خطة وبرامج للطلاب ضعاف القراءة، مؤكدًا أنه سيواصل المرور مرة أخرى لمتابعة ما تم تنفيذه لتقييم الطلاب.
وفى سياق متصل تحدث مع المعلمين حول ضرورة الاهتمام بكراسة الحصة، والالتزام بكتابة الواجبات على السبورة، ومتابعة حل الواجبات، كذلك مناقشة كيفية تطبيق القرارات المنظمة للتقييمات وأعمال السنة؛ وشدد على متابعة أداء الطلاب للمهام الدراسية داخل المدرسة، موجهًا بالمتابعة المستمرة للحضور والانضباط.
ووجه الأستاذ عادل عبدالرحمن عتلم وكيل المديرية خلال زيارته، بالتطبيق الحازم للقرارات المنظمة للتقييمات وأعمال السنة؛ كما وجه بالمتابعة المستمرة للحضور والانضباط، كما شدد على تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، وذلك لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية المناسبة، وخلق بيئة مدرسية آمنة.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)